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凝心“主题教育”理论学习,聚力“党建联盟”实践探索
作者:范钧发布日期:2023-06-26点击数:

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,有效推进主题教育活动,深化教育部要求的立德树人学以致用的理念,立足国家新工科建设战略需求,依托“师生共成长党建联盟”,20236131422日,welecom欧洲杯教师第三党支部组织6月份“主题党日活动”——凝心“主题教育”理论学习,聚力“党建联盟”实践探索

其中,第一阶段,即理论学习阶段,主要包括党员教师理论学习(图1师生共同理论学习(图2)。第二阶段,即实践探索阶段,主要包括应用技术型专业实践(图3、新时代企业家精神探索(图4

3 应用技术型专业实践(校内实践)

第一阶段的理论学习,重点学习《习近平著作选读》(第一卷)、《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的部分内容。第二阶段的实践探索,重点围绕校内实践与校外探索展开。校内实践主要结合学生专业学习进度,开展学生实践技能提升。校外探索主要按照企业家精神的时间次序,考察中国玻璃工业发展与企业家精神内涵拓展之间的关系,先后参观了宿迁“晶–世界”玻璃艺术馆、江苏秀强玻璃有限公司,采访了卢秀强董事长,开展了党员教师交流讲座与学生心得探讨,指导学生制作“耀目晶光”实践探索视频、提交相关调研报告。

通过此次“主题党日”活动,welecom欧洲杯教师第三党支部组织的“师生共成长党建联盟”全体师生,通过第一阶段的理论学习,深化了对于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识;经过第二阶段的实践探索,提升了应用技术型专业实践技能,领悟了新时代企业家精神内涵。